LO COGNITIVO, LO EMOCIONAL Y LO SOCIAL.

Se pretende comenzar por una esquematización de la repercusión y el trasfondo que puede ofrecer una actividad correctamente gamificada. Existen tres ramas en las que la gamificación puede aportar beneficios en el sistema educativo:  Beneficios de la gamificación en la educación, tomado y modificado de Lee y Hammer (2011) y Goig (2013). Un primer atenuante cognitivo, … Sigue leyendo LO COGNITIVO, LO EMOCIONAL Y LO SOCIAL.

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QUÉ ES, MECÁNICAS Y DINÁMICAS DE LA GAMIFICACIÓN.

Los juegos han estado presentes en los diferentes ámbitos de la vida y experiencia humana, en la guerra, en la escuela y en los negocios siendo esta última un ámbito de notable crecimiento de proyectos lúdicos con herramientas del juego durante los últimos años. Pero el estudio del juego y sus implicaciones sociales y culturales … Sigue leyendo QUÉ ES, MECÁNICAS Y DINÁMICAS DE LA GAMIFICACIÓN.