NUEVO SISTEMA DE EVALUACIÓN PARA LOS QUE ESTAMOS MÁS PENDIENTES DEL CÓMO QUE DEL CUÁNTO.

Aquí dejo una idea que, a priori puede parecer un tanto loca, pero que en mi contexto de trabajo (secundaria) ha funcionado. Todo comienza el día que vi por mi casa unos cromos de los famosos "minions" que dan en un supermercado cercano por la compra superior a "x" euros. Al verlos todos juntos y … Sigue leyendo NUEVO SISTEMA DE EVALUACIÓN PARA LOS QUE ESTAMOS MÁS PENDIENTES DEL CÓMO QUE DEL CUÁNTO.

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OS PRESENTO UNO DE MIS PROYECTOS

Este proyecto/programa comprende un conjunto de propuestas, recursos y tareas orientadas al primer curso del primer ciclo de la E.S.O (principalmente en institutos públicos, debido a que los alumnos provienen de otros centros y no existe gran cohesión entre alumno-alumno ni alumno-centro). El programa se estructura en base a la asignatura de Educación Física como … Sigue leyendo OS PRESENTO UNO DE MIS PROYECTOS

#motivaT

Se puede conseguir. Este proyecto desea transformar y mejorar el estilo de vida de los alumnos proporcionándoles las herramientas necesarias y así tratar de generar la autonomía y responsabilidad que requiere el instituto. Es posible que a través de este plan los alumnos encuentren el gusto por llevar un estilo de vida sano, que diferencien … Sigue leyendo #motivaT

#HACKEATUCLAUSTRO

En esta primera reunión que se formará a finales del curso anterior a la implantación del proyecto (junio), se expondrá el análisis DAFO y a continuación las propuestas para solventar esas debilidades y potenciar las fortalezas. A continuación se deben presentar las personas encargadas de asumir las responsabilidades (coordinadores, profesores que van a colaborar, personal … Sigue leyendo #HACKEATUCLAUSTRO

Desarrollo y seguimiento:

En este apartado se van a exponer las diferentes propuestas (actividades, experiencias y dinámicas) que trabajan para la consecución de los objetivos propuestos a través del análisis que requieren los planteamientos de experiencias gamificadas. Por un lado se comenzarán por describir de forma detallada las diferentes actividades que se han propuesto, mientras que en un … Sigue leyendo Desarrollo y seguimiento: